Cirque Adapté

 

Accès aux Arts du cirque pour tous et toutes.

IME - ESAT

 

 

Le cirque :

 

Le cirque est une activité des plus complètes, réunissant la gestuel, le corps , le moteur et l'artistique, la création, l'imaginaire. Par le biais des disciplines comme le jonglage, l'acrobatie, les portés, les aériens, l'équilibre sur objet, le clown et la magie, (…), le cirque est un outils riche, favorisant le développement corporel, relationnel et créatif de ceux qui le pratique.

 

 

 

Le cirque adapté (définition de l'association française de cirque adapté ) :

 

« Le cirque adapté est un concept qui s'attache avant tout au cadre d'intervention plutôt qu'à la classification des participants (enfants, jeunes, adultes, en difficulté ou en situation de handicap... ). Il se définit comme un outil au service d'un projet (éducatif et/ou thérapeutique ) visant l'émancipation de la personne à travers ses expérimentations et la vie de groupe. »

 

 

Le Cirque au service :

 

  • de l'émancipation par le biais d'une pratique artistique

  • de la créativité

  • d'une exploration au niveau moteur

  • du bien-être de la personne

  • de l'expression de chacun

  • de la spontanéité

 

 

Pédagogie :

 

À l'écoute de chaque personne, chaque pratiquant est guidé vers ce qui semble lui convenir le mieux pour développer sa motricité, favoriser son accès à son bien-être, stimuler l'attention ( aux consignes, aux personnes et à l'environnement ) et passer un bon moment avec les capacités de chacun.Tout ceci avec bienveillance et les conseils des éducateurs référents et accompagnants, qui sont des personnes clés et ressources.

 

Des exercices «  rituels »  comme l'échauffement et la relaxation sont des repères pour le bon déroulement de la séances. D'autres exercices et jeux sont proposés dans un but de pratique et de découvertes de sensations sans obligation, mais avec une invitation adaptée en fonction des personnalités de chacun. Les accompagnateurs sont aussi invités à s'impliquer avec leur corps dans le respect de leur capacité motrice et sensorielle, afin de pouvoir bien ressentir ce que les personnes qu'ils accompagnent vivent. Tout projet et toute séance sont défini sur le principe de non performance, chacun peut évoluer à son rythme.

 

 

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